HP3
Prof. Heliane Conte
6º ano
Os alunos do 6 ano, na disciplina de HP3, criaram jogos on-line, utilizando a plataforma “scratch”. O trabalho foi em grupo, visando o aprimoramento da empatia, já que era necessária uma troca constante e ajuda àqueles que não dominavam a plataforma; a responsabilidade consigo mesmo e com os outros; a proatividade e o engajamento em todas as aulas para que os jogos e suas regras fossem criados e compreendidos pelos futuros jogadores; o saber lidar com a impulsividade, enfim habilidades necessárias não só para o ambiente escolar,mas, principalmente, para a vida.
A seguir, estão os links dos jogos e, ao lado, o nome dos grupos.
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Arthur, Bruno e Flavio
André, Clara, Enzo e Letícia.
Isadora, Laís, Maria Clara e Júlia.
Carolina, Helena e Yara
7º ano
Os alunos do 7º ano externaram seus sentimentos sobre o ano de 2020 por meio de produção de poesia concreta, visual. As imagens levam à reflexão do momento ainda vivido pela humanidade e repercutido pelos nossos poetas por meio dessas produções. Desta forma, fechamos o ano, na disciplina de HP3, procurando transmitir a cada “leitor-observador” um olhar ímpar e interior da visão de mundo dos nossos alunos.
Abrindo a coletânea de poemas, assistiremos ao curta-metragem criado pelas alunas Beatriz, Helena e Maria Clara (7ºA) relembrando fatos que marcaram 2020.
8º ano
Texto elaborado e apresentado pelo aluno Felipe Berger. É um testemunho que nos leva a refletir o quanto essa pandemia impacta a vida das pessoas, mas, principalmente,
a vida de nossos adolescentes.
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TRABALHO DE HP3
HISTORIAS DA PANDEMIA
PARTE 1
Meu nome é Felipe, essa pandemia está sendo difícil para todos.
Fiquei preso em casa muito tempo, saia para ficar andando de carro.
Tudo começou junto com o meu aniversário, era 7/03 quando minha mãe sugeriu que eu convidasse amigos e família para um bolo porque talvez ficássemos um tempo sem poder conviver muito com as pessoas, principalmente meus avós.
Esse tempo começou a demorar. Vieram as aulas pelo computador, a terapia pelo computador, meus pais jantavam com amigos no computador. Tudo muito chato, tudo fechado.
Minha única distração era os jogos e assim falava com alguns amigos.
A viagem de férias foi cancelada, os aniversários sem festa, ir no Outback não podia.
Eu via na TV as noticias e perguntava sem parar quando ia acabar, ninguém acertou.
Minha mãe falava em Julho/Agosto, meu pai dizia em breve e minha irmã dizia que precisava acabar logo porque era ano de vestibular.
Agora eles dizem que acabou o ano!
Continuo saindo pouco porque não aguento a mascara, me acostumei com as aulas on line mas tenho muita dificuldade em me concentrar e acho muito mais difícil que ir na escola.
Saudade de como era minha vida antes do Covid!
E ninguém pode ficar gripado ou se sentir mal que é Covid, aqui todos já fizeram exame algumas vezes. Aquele exame que coloca o cotonete até o cérebro, foi assim que eu senti.
São muitas duvidas. Escuto se terá Natal com a vovô ou não, se teremos a viagem de final de ano, se é a segunda onda do Covid.
Uma coisa é certeza, a mascara vai ficar por muito tempo por mais que eu a odeie. Os sapatos no carredor, o álcool gel na entrada de casa, na cozinha, na sala, nos carros, em tudo que é lugar.
Em casa dizem que fomos Covidados a viver assim por um tempo mas tudo passa.
Os alunos do 8º ano criaram histórias relacionadas à quarentena, parodiando as famosas radionovelas que muitas vovós, diariamente, aguardavam ansiosas para saber o que aconteceria. A proposta foi transmitir uma visão mais descontraída e diferente dos momentos pelos quais todos nós passamos. Desta forma, fechamos o ano, na disciplina de HP3, voltando a um passado em que as preocupações não eram de um mundo globalizado e que o próximo capítulo da radionovela era o assunto das rodas de conversa das vizinhas.
9º ano
Os alunos do 9º B receberam a incumbência de escrever sobre o tema da nossa apresentação: Articulando conexões.
Os alunos puderam produzir poemas, pequenos textos ou podcasts. As produções transmitem ao público os sentimentos articulados e conectados de nossos alunos durante o ano de 2020. Nossos jovens nunca tiveram que articular tanto para conseguirem se conectar. Desta forma, fechamos o ano, na disciplina de HP3, procurando transmitir os sentimentos múltiplos vividos por nossos alunos.
O dia em que a Terra parou
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Os alunos do 9º ano B selecionaram fotos de vários espaços públicos no Brasil e no mundo antes e durante a pandemia de COVID 19, comparando asmudanças que ocorreram na vida de todas as pessoas. A inspiração veio a
partir da letra da música de Raul Seixas, O dia em que a Terra parou.
Um agradecimento especial às alunas Marina, Helena e Mel que dedicaram tempo e esforços na elaboração dos slides.
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontade
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Os alunos do 9º ano A, por meio de um curta-metragem, utilizaram frases de estímulo e incentivo a todos que estão sentindo-se isolados e fragilizados neste momento de pandemia, com a finalidade de nunca desistir, pois as
mudanças despertam uma nova força de crescimento interior. As gravações foram espontâneas, vindas do coração.
Um agradecimento especial ao aluno Théo que dedicou tempo e esforços na edição do curta-metragem.
Crônicas da pandemia
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Os alunos do 9º ano A escreveram crônicas sobre os momentos vividos por eles durante o distanciamento social. A proposta foi transformar os textos em podcasts e inserir jingles, também criados por eles, entre as histórias.
Desta forma, fechamos o ano, na disciplina de HP3, procurando transmitir uma visão mais leve e divertida de um ano tão diferente e conturbado.